Автор: Alenochka | Фев 27 |
Читать начало
Школу я рассмотрел только на следующий день, да и то не всю - она по-настоящему огромная. На территории есть буквально все, необходимое для жизни: библиотека, музей, научный центр, спортзал, кафе и т.д. Общежития тоже расположены тут же. Они раздельные для мальчиков и девочек, причем им запрещается ходить друг к другу, встречаться можно в свободное время в комнате отдыха, но только днем.
На следующий день (нам разрешили встать попозже, чтобы отдохнуть после долгой дороги) было запланировано письменное тестирование и собеседование с учителем. Это нужно, чтобы тебя определили в класс, соответствующий твоему уровню знаний. Честно говоря, письменный тест сложный, даже похож на экзамен TOEFL, который сдают все иностранные студенты перед тем, как отправиться учиться в англоязычные страны.
Надо сказать, что выдерживать весь график нагрузок было не так уж легко. Вставать приходилось в 6.45, в крайнем случае в 7.00 утра. После завтрака оставалось несколько минут, чтобы подготовиться к занятиям. Уроки начинались в 8.00 и шли до полудня или до часа дня, в зависимости от того, сколько часов взял себе студент. Минимум нагрузки - 4 часа, максимум - семь. Я выбрал шесть разных уроков, решив действовать по принципу: “Чем больше делаешь, тем больше успеваешь”. Так что мои уроки заканчивались в 13.00, а ланч - в 13.10. За эти десять минут я успевал перекусить, а если не успевал, то ходил в соседний магазин - до трех часов у нас был перерыв, когда каждый мог делать то, что хочет. Я старался выполнять в это время домашнее задание, потому что обычно не укладывался в отведенные на это специальные вечерние часы.
С трех до пяти мы обязательно занимались спортом. Наибольшим успехом из всех видов (бейсбол, футбол, баскетбол, теннис, плавание, тренажеры) пользовался бейсбол - в Америке в него играет каждый второй. Я же выбрал большой теннис, которым занимался вполне профессионально еще в Москве. Меня сразу назначили капитаном команды в соревнованиях нашей школы с другими школами. Мы ни разу не проиграли - и я этим горжусь.
После спортивных развлечений мы обедали и делали уроки. Понятное дело, что заниматься никто особенно не любит, но тут приходилось: за разговоры и посторонние занятия сразу наказывали - запрещали по вечерам выходить из своей комнаты один или даже три дня. Так же карались и другие проступки, например, если не сообщишь, где будешь делать уроки - в своей комнате или библиотеке, не отметишься вечером до 10 часов, что идешь спать. Каждый день на каких-нибудь нарушениях попадались 10-12 человек.
Хотя уроки нужно была закончить к половине десятого, многие не успевали - так много нам всего задавали. Счастливчики могли пойти в платное кафе на территории школы, посмотреть телевизор, послушать музыку, зайти в гости друг к другу.
По пятницам нас возили в кинотеатр, по субботам - на экскурсии, по воскресеньям - в магазины. Я побывал в Бостоне и Нью-Йорке, посетил несколько музеев, а самое большое впечатление оставил поход на яхте в открытый океан, где мы наблюдали китов.
И вот пришел день отъезда. Плакали не только ученики, но и учителя. Оказалось, что за полтора месяца мы превратились в настоящую семью. Понятно, что мы теперь свободно говорили по-английски, узнали много нового и интересного, приобрели совершенно особенный опыт, стали более дисциплинированными и самостоятельными. Но главное - теперь у меня есть друзья в самых разных уголках мира.
Метки:Время, день, Еда, Отдых, Порт, Разговоры, Уроки, Школы
Оставить коментарий